單項(xiàng)選擇題在影響人發(fā)展的眾多因素中，（）是一種綜合性的影響因素。
A.社會性因素
B.外部因素
C.教育
D.心理因素
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1.單項(xiàng)選擇題“除了體力和智力的和諧發(fā)展以外，教育沒有其它的目的”，是（）的觀點(diǎn)。
A.夸美紐斯
B.羅杰斯
C.班杜拉
D.裴斯泰洛齊
2.單項(xiàng)選擇題下列教育思潮中，（）教育思潮，奠基于對人性的理解和高揚(yáng)之上。
A.終身教育
B.人本主義
C.進(jìn)步主義
D.泛智主義
3.單項(xiàng)選擇題古希臘的（）基于對人的本性的肯定，主張教育應(yīng)發(fā)展人的天性。
A.快樂主義者
B.至善主義者
C.性善論者
D.性惡論者
4.單項(xiàng)選擇題社會需求對教育的作用表現(xiàn)出四個特點(diǎn)：制約性、發(fā)展性、層次性和（）。
A.方向性
B.可變性
C.能動性
D.基礎(chǔ)性
5.單項(xiàng)選擇題社會需求對教育的作用表現(xiàn)出四個特點(diǎn)：制約性、發(fā)展性、方向性和（）。
A.基礎(chǔ)性
B.層次性
C.可變性
D.能動性
最新試題
教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師勞動的（），要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國在西周時期，擔(dān)任教師的人是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育法的實(shí)施由國家的強(qiáng)制力量作保證，這就是教育法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在教師的知識結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。
題型：單項(xiàng)選擇題
目前我國中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級職務(wù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機(jī)關(guān)申述理由，請求處理的行為稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題