A.夸美紐斯
B.羅杰斯
C.班杜拉
D.裴斯泰洛齊
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A.終身教育
B.人本主義
C.進(jìn)步主義
D.泛智主義
A.快樂主義者
B.至善主義者
C.性善論者
D.性惡論者
A.方向性
B.可變性
C.能動(dòng)性
D.基礎(chǔ)性
A.基礎(chǔ)性
B.層次性
C.可變性
D.能動(dòng)性
A.基礎(chǔ)性
B.可變性
C.能動(dòng)性
D.發(fā)展性
最新試題
對(duì)我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是()。
以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是()。
司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動(dòng)稱為()。
()在自己的著作里曾經(jīng)指出:“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)之前,……自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范?!?/p>
中國1986年頒布的教育法令是()。
教師的勞動(dòng)時(shí)間超越了課堂、勞動(dòng)場所超越了校園,說明教師的勞動(dòng)具有()特點(diǎn)。
我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中,沒有()內(nèi)容。
在教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中,()是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識(shí)。
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高()的整體教育水平,在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國家的整體教育水平,在國家教育系統(tǒng)中增加()學(xué)校教育的比重。