單項選擇題在教育技術的研究內(nèi)容中,()屬于學習過程與學習資源的設計領域。
A.媒體利用
B.資源管理
C.教學策略
D.問題分析
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1.單項選擇題根據(jù)教育部《中小學教師教育技術能力標準》中教育技術的定義,教育技術的研究目的是()。
A.教學資源的設計與開
B.提升教學管理的能力
C.優(yōu)化教學系統(tǒng)設計
D.實現(xiàn)教育教學優(yōu)化
2.單項選擇題教育部《中小學教師教育技術能力標準》中教育技術的定義與()。
A.’AECT1964’定義最相似
B.’AECT1994’定義最相似
C.’AECT2005’定義最相似
D.AECT定義沒有相似之處
3.單項選擇題根據(jù)AECT在1994年的教育技術定義,教育技術的研究領域是有關學習資源與學習過程的()。
A.方法與策略
B.設計與開發(fā)
C.管理與評價
D.理論與實踐
4.單項選擇題根據(jù)AECT在1994年的教育技術定義,教育技術的研究對象是與學習有關的()。
A.過程與資源
B.設計與開發(fā)
C.管理與評價
D.理論與實踐
5.多項選擇題課件上不同性質(zhì)的文本可以從哪些方面進行區(qū)別()
A.字體
B.字號
C.顏色
D.間距
E.對齊方式
最新試題
在下列選項中,S-T分析方法中定義的教師講課類型不包括()。
題型:單項選擇題
在下列選項中,()是形成性評價的主要職能。
題型:單項選擇題
在下列選項中,課堂教學錄像分析技術關注的焦點是()。
題型:單項選擇題
在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch圖中,若Ch≥0.4表示教師講課類型為()。
題型:單項選擇題
按照教育評價的分類方法,以評價分析方法作為分類依據(jù)的是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)教育評價發(fā)展的歷程,其“描述時代”的標志是()。
題型:單項選擇題
在下列選項中,課堂教學錄像分析技術研究的主要對象是()。
題型:單項選擇題
基于課堂互動反饋系統(tǒng)的同伴教學法的理論基礎是()。
題型:單項選擇題
下述關于“基于課堂互動反饋系統(tǒng)的同伴教學法”的描述中,不正確的是()。
題型:單項選擇題
“把握教育中各方面的情況,從中了解教育活動運行的狀態(tài),了解教育成績的不足,為下一步工作改進提供參照依據(jù)?!斌w現(xiàn)了教育評價的()。
題型:單項選擇題