多項選擇題素質(zhì)可分為哪幾類（）
A.先天的自然素質(zhì)
B.先天的遺傳素質(zhì)
C.先天與后天結(jié)合的心理素質(zhì)
D.后天的社會素質(zhì)
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1.多項選擇題素質(zhì)教育有幾大任務(wù)（）
A.發(fā)展身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)心理素質(zhì)
C.形成社會素質(zhì)
D.培養(yǎng)文化素質(zhì)
2.多項選擇題個體的發(fā)展主要包括哪幾方面（）
A.身體的發(fā)展
B.社會經(jīng)驗的發(fā)展
C.人際關(guān)系的發(fā)展
D.心理的發(fā)展
3.多項選擇題一般認(rèn)為教育的功能主要由以下幾方面（）
A.促進人類歷史的發(fā)展
B.促進社會的發(fā)展
C.促進人的發(fā)展
D.促進科技的發(fā)展
5.問答題如何評價中國教育的成就？
最新試題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項選擇題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。（）
題型：判斷題