A、相對評價法
B、挑選法
C、絕對評價法
D、描述法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、角色不能轉(zhuǎn)換,過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)
B、凡事親力親為,忙得焦頭爛額,效率卻很低下
C、不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,更不知道如何確保團(tuán)隊不出差錯。
D、不希望下屬多提意見,影響自己的領(lǐng)導(dǎo)形象
A、角色能轉(zhuǎn)換,不關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)
B、凡事親力親為,忙得焦頭爛額,效率卻很低下
C、認(rèn)真幫助下屬可是發(fā)現(xiàn)他們并不買賬
D、上司讓制定工作計劃,可卻無從下手
A、管理職能方面
B、工作習(xí)慣方面
C、思維方式方面
D、人際關(guān)系方面
A、演說
B、會談
C、討論
D、會議
A、組織層面
B、群眾層面
C、個人層面
D、人力資源管理職能層面
A、快樂而又積極,真誠專注好生涯
B、培養(yǎng)良好習(xí)慣,習(xí)慣造就成功
C、不管如何一定要想法設(shè)法成功
D、超越自我,走向和諧自如人生
A、時間觀念
B、價值觀念
C、效率觀念
D、效能觀念
A、語言
B、文字
C、符號
D、圖形
A、最高執(zhí)行者與一線執(zhí)行者之間的層次少
B、完善高效的雙向信息溝通渠道
C、愿景與目標(biāo)的維護(hù),要保證方向的準(zhǔn)確性
D、執(zhí)行邊界不能劃分的過分清晰
A、評價者為了保護(hù)下屬,避免留下不良績效的書面記錄,不愿意嚴(yán)格地評價下屬
B、評價者對評價工作太有自信心
C、評價要素的評價標(biāo)準(zhǔn)不明確
D、評價者想要鼓勵工作表現(xiàn)有所提高的員工
最新試題
創(chuàng)新能力是()
社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大大增強(qiáng)人們的()
科研方法包括()
職業(yè)的形成是()。
哪兩位科學(xué)家分別提出了熱力學(xué)第二定律的不同表述()
我國生物質(zhì)能資源廣泛,主要包括()
橫向思維是一種同時性的()
生態(tài)環(huán)境()自然環(huán)境。
科學(xué)精神的核心是(),人文精神的核心是()
危機(jī)管理要充分重視傳播的作用,不僅由于傳播發(fā)展是危機(jī)的成因之一,也由于媒體在當(dāng)今社會生活中的作用越來越重要。下面對于傳播的看法正確的是()。