A.時(shí)間
B.空間
C.組織
D.架構(gòu)
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A.技能模塊
B.技能等級(jí)
C.技能種類(lèi)
D.技能單元
A.基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的課程設(shè)計(jì)
B.基于資源整合的課程設(shè)計(jì)
C.基于課程媒體式教學(xué)設(shè)計(jì)
D.對(duì)課程設(shè)計(jì)效果的事先控制
A.反應(yīng)評(píng)估
B.學(xué)習(xí)評(píng)估
C.行為評(píng)估
D.結(jié)果評(píng)估
A.可以打消高層主管投資培訓(xùn)的疑慮
B.把有限的培訓(xùn)費(fèi)用用到為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的課程上
C.可以指導(dǎo)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)
D.不需要太多的時(shí)間即可有結(jié)果
A.政治水平
B.道德水平
C.技能水平
D.知識(shí)水平
A.勞動(dòng)效率
B.開(kāi)工率
C.生產(chǎn)效率
D.出勤效率
A.生產(chǎn)消極
B.跳槽思想
C.招來(lái)女婿，氣走兒子
D.離職
A.科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.基礎(chǔ)
C.主要依據(jù)
D.素質(zhì)
A.評(píng)估
B.反饋
C.反應(yīng)
D.評(píng)價(jià)
A.集體合同是整體性規(guī)定勞動(dòng)條件的協(xié)議
B.集體合同是整體性規(guī)定勞動(dòng)者生產(chǎn)環(huán)境的條件協(xié)議
C.工會(huì)或勞動(dòng)者代表職工一方與企業(yè)簽訂
D.集體合同是定期的書(shū)面合同，其生效需經(jīng)特定程序
最新試題
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。
在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息，有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。
績(jī)效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。
為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性，所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。
試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。
績(jī)效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況，崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等，崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。
委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。
崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見(jiàn)決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。