A.高等教育不僅提高了受教育者的生產(chǎn)率,而且向雇主證明了受教育者具有高生產(chǎn)率
B.高等教育并沒有提高受教育者的生產(chǎn)率,但是想客戶證明了受教育者具有高生產(chǎn)率
C.高等教育并沒有提高受教育者的生產(chǎn)率,但是向雇主證明了受教育者具有高生產(chǎn)率
D.高等教育不僅提高了受教育者的生產(chǎn)率,而且向客戶證明了受教育者具有高生產(chǎn)率
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A.教育投資能夠帶來整個(gè)社會(huì)財(cái)富的增值
B.教育投資有助于降低失業(yè)率和預(yù)防犯罪
C.教育投資有助于提高政策決策的質(zhì)量和效率
D.教育投資能夠提高被投資者在未來的收入能力
A.大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后的一生中獲得的全部工資性報(bào)酬
B.大學(xué)畢業(yè)生從畢業(yè)到退休之前獲得的全部工資性報(bào)酬
C.大學(xué)畢業(yè)生的社會(huì)平均工資乘以工資年限
D.大學(xué)畢業(yè)生在一生中比同齡高中畢業(yè)生多掙的那部分工資性報(bào)酬總額
A.將人力資本投資在今后歷年中獲得的貨幣收益直接進(jìn)行加總,若超過人力資本投資總成本,則證明人力資源投資是有價(jià)值的。
B.人力資本投資越多,收益率就越高。
C.人力資本投資的成本和收益發(fā)生在不同的時(shí)間,因此需要首先計(jì)算兩者的現(xiàn)值,然后再加以比較。
D.人力資本投資決策的重要依據(jù)是在投資后是否能夠在短期內(nèi)獲益。
A.投資者欲獲益者是同一主體
B.具有未來導(dǎo)向性
C.具有低成本性
D.當(dāng)前投資,當(dāng)前獲益
A.個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線
B.市場勞動(dòng)力供給曲線
C.短期勞動(dòng)力需求曲線
D.長期勞動(dòng)力需求曲線
A.缺乏彈性
B.富有彈性
C.單位彈性
D.無彈性
A.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期會(huì)出現(xiàn)附加的勞動(dòng)者效應(yīng)
B.在經(jīng)濟(jì)繁榮期會(huì)出現(xiàn)附加的勞動(dòng)者效應(yīng)
C.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期會(huì)出現(xiàn)灰心喪氣的勞動(dòng)者效應(yīng)
D.在經(jīng)濟(jì)繁榮期會(huì)出現(xiàn)灰心喪氣的勞動(dòng)者效應(yīng)
A.收入
B.替代
C.規(guī)模
D.產(chǎn)出
A.57.1%
B.62.8%
C.81.5%
D.85.7%
A.德國
B.美國
C.日本
D.英國
最新試題
下列選項(xiàng)中,不屬于員工申訴管理的原則的是()。
下列關(guān)于年薪制的說法,錯(cuò)誤的是()。
下列關(guān)于人力資源外包與離岸經(jīng)營的說法,錯(cuò)誤的是()。
在個(gè)體的職業(yè)生涯發(fā)展階段中,建立期的主要活動(dòng)是()。
同時(shí)效度與預(yù)測效度同屬于()。
下列關(guān)于績效評(píng)價(jià)技術(shù)中的量表法的說法,正確的是()
下列選項(xiàng)中,不屬于人力資源需求大于供給時(shí)組織可以采用的措施是()
不適合大型企業(yè)進(jìn)行中長期人力資源需求預(yù)測的方法是()。
正常情況下的市場勞動(dòng)力供給曲線的形狀表明,在其他條件一定的情況下,()。
下列關(guān)于小張享受一次性傷殘補(bǔ)助金的說法,正確的是()