單項選擇題解釋、說明等描述用語一般用來描述（）領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。
A、知識
B、技能
C、情感
D、態(tài)度
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1.單項選擇題對學(xué)生看待事物的基本看法與傾向的要求屬于（）
A、知識與技能目標(biāo)
B、過程與方法目標(biāo)
C、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)
D、活動目標(biāo)
2.多項選擇題收集學(xué)生信息的方法可以是（）。
A、測驗法
B、訪談法
C、成長記錄法
D、問卷法
3.多項選擇題多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計包括哪些方面的內(nèi)容（）。
A、設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)
B、設(shè)計學(xué)習(xí)評價方案
C、組織與安排學(xué)習(xí)活動
D、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境
4.單項選擇題網(wǎng)絡(luò)資源的藝術(shù)性是指（）。
A、資源具備客觀、真實、有效的特點，能為教學(xué)活動提供參考價值。
B、資源的格式、質(zhì)量、運(yùn)行環(huán)境等應(yīng)符合教學(xué)要求。
C、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和提高學(xué)習(xí)興趣，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
D、資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動的情節(jié)、合理的構(gòu)圖以及靈活的畫面等。
5.單項選擇題利用電子論壇開展教學(xué)的局限性在于（）。
A、學(xué)生可以圍繞問題開展討論，進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)。
B、每一名學(xué)生都能展示自己的觀點，都擁有自我表達(dá)的機(jī)會。
C、面對過激的言辭和與主題無關(guān)的討論，教師不易對其進(jìn)行監(jiān)控與管理。
D、教師可以針對不同學(xué)生的發(fā)言，進(jìn)行個別化的指導(dǎo)與點撥。