中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）

教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）

教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）

教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）

正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）