簡述腦力工作能力的Ｉ型規(guī)律。

常見的三級預(yù)防模式有哪些？

簡述顯著疲勞的階段表現(xiàn)。

教育干預(yù)

簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。

兒童軀體虐待

簡述大腦皮層功能保護(hù)性抑制的衛(wèi)生意義。

簡述三因素三階段理論。

簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。

“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？