A.員工學(xué)習(xí)
B.員工自我保護(hù)機(jī)制
C.員工激勵(lì)
D.員工的成熟和發(fā)展
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A.生理性行為與生理性需要
B.社會(huì)性行為與社會(huì)性需要
C.道德性行為與道德性需要
D.自我性行為與自我性需要
A.人盡其才
B.能位匹配
C.崗得其人
D.因人設(shè)崗
A.勞動(dòng)環(huán)境
B.勞動(dòng)對(duì)象
C.勞動(dòng)資料
D.勞動(dòng)者
A.勞動(dòng)環(huán)境
B.勞動(dòng)對(duì)象
C.勞動(dòng)資料
D.勞動(dòng)關(guān)系
A.人力資源管理目標(biāo)
B.人力資源管理對(duì)象
C.人力資源管理活動(dòng)
D.人力資源管理概念
最新試題
職業(yè)開發(fā)是指通過職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開發(fā)形式,主要包括()。
以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是()。
以下是對(duì)高級(jí)雇員設(shè)計(jì)的薪酬方式,具有長期激勵(lì)效果的是()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法包括()。
以下對(duì)組織能力理論的描述正確的是()。
培訓(xùn)評(píng)估有助于()。
Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為()。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括()。
采取科學(xué)的手段和方法對(duì)人所蘊(yùn)含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解,是遵循了員工使用原則中的()。
在以下四項(xiàng)對(duì)于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中,正確的是()。