形象思維是以（）作為思維的甲供材料

人類思維按加工方式、材料、機制分類可分為（）

表征是大腦內部用以反映主體關于外部世界知識與經驗的某種象征性符號

非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成

一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的（）階段

簡單直覺思維在一般情況下是顯意識思維。

通過自主創(chuàng)新，結合多年從事教改實踐的經驗，形成的全新的方法是整合方法的解決方案

通過對信息技術與課程整合的全新認識，構建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國特色的整合理論方法是深層次整合理論

（）、（）是所有思維的特征。

TELS的信息技術支持是美國學者的對策。