A.Ⅰ、Ⅱ兩級(jí)
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三級(jí)
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四級(jí)
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五級(jí)
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A.森林草原火災(zāi)
B.公共設(shè)備事故
C.動(dòng)物疫情
D.恐怖襲擊
A.個(gè)人職稱評(píng)聘
B.真理和知識(shí)的探索與發(fā)現(xiàn)
C.追求科研成果的先進(jìn)性
D.追求科研成果的商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化
A.確定科研目標(biāo)階段
B.科研成果轉(zhuǎn)移階段
C.科研成果產(chǎn)生階段
D.科研成果使用階段
A.召集具有較強(qiáng)的科研能力的專業(yè)技術(shù)人員
B.工業(yè)化試驗(yàn)
C.市場(chǎng)開拓
D.將應(yīng)用研究成果開發(fā)成市場(chǎng)產(chǎn)品
A.勞動(dòng)對(duì)象擴(kuò)展力
B.生產(chǎn)工具創(chuàng)造力
C.資源環(huán)境保護(hù)力
D.工作環(huán)境改善力
最新試題
公共危機(jī)應(yīng)急處理的原則不包括()。
下列關(guān)于公共危機(jī)與科學(xué)預(yù)測(cè)能力的關(guān)系的說法中,錯(cuò)誤的是()。
信息系統(tǒng)的金字塔型結(jié)構(gòu)從上往下可分()。
科研成果轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)包括()。
科研成果轉(zhuǎn)化的生產(chǎn)性實(shí)驗(yàn)(中試)階段,一般需要解決的不確定因素包括()。
下列關(guān)于調(diào)查研究資料整理的技巧中,說法正確的是()。
下列思維方式中,運(yùn)用了逆向思維的是()。
R.N.Anthory從管理過程出發(fā),將信息系統(tǒng)分為戰(zhàn)略計(jì)劃、()、操作控制三個(gè)層次。
以下屬于文檔準(zhǔn)備的是()。
公共危機(jī)演變的各個(gè)階段中,最容易解決的時(shí)期是()。