色彩的對比主要指色相對比、明度對比、（）對比和（）對比。

教學(xué)簡筆畫可以強(qiáng)化課堂趣味，優(yōu)化教學(xué)效果，具有教育性、準(zhǔn)確性、（）等原則。

為了讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，特別提倡采取自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和（）學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式。

構(gòu)成美術(shù)形式感的基本因素通常分為（）、構(gòu)圖、色彩、空間四方面。

根據(jù)《簡明國際教育百科全書》，課程資源可以分為（）與（）。

美術(shù)具有（）、（）、（）、視覺性、實(shí)用性、創(chuàng)新性等特性。

藝術(shù)包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等門類

教師級別晉升的評價標(biāo)準(zhǔn)從（）、（）、（）水平等多方面設(shè)定。

擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。

素質(zhì)教育的基本特征是：面向全體學(xué)生和學(xué)生的（）。