課外美術(shù)教育包括哪幾種形式？

下列不屬于課外作業(yè)練習(xí)的設(shè)計要求的是（）

藝術(shù)包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等門類

美術(shù)具有（）、（）、（）、視覺性、實用性、創(chuàng)新性等特性。

教學(xué)簡筆畫可以強化課堂趣味，優(yōu)化教學(xué)效果，具有教育性、準確性、（）等原則。

英國的教育實踐有兩種形式：一種稱為非正式教育實習(xí)，它相當于我國的教育見習(xí)；另一種稱為（），它相當于我國的教育實習(xí)。

教師級別晉升的評價標準從（）、（）、（）水平等多方面設(shè)定。

20世紀90年代末，上海閔行區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師骨干組采用調(diào)查研究的方法進行了“（）”的課題研究。

一個研究型美術(shù)教師應(yīng)該是什么樣的？

擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素：題目（主題、關(guān)鍵詞）、（）、（）、（）等。