單項選擇題以下不是親和圖步驟的是().
A.明確目的及語言數據的來源
B.記錄下收集到的語言數據
C.對語言數據進行討論
D.依據各語言數據的親和性(即有親近感,所表述內容類似)將卡片分組放置
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1.單項選擇題以下對親和圖描述錯誤的是().
A.從混淆的事件或狀態(tài)中,采集各種資料,將其整合并理順關系,以便發(fā)現問題的根源;
B.打破現狀,讓所有相關人員產生新的統(tǒng)一;
C.團體活動,但并不對每個人的意見都采納。
D.掌握問題本質,讓有關人員明確認識;
2.單項選擇題以下哪種工具是鼓勵小組進行創(chuàng)造性思維的最常用方法().
A.親和圖
B.頭腦風暴
C.故障分析樹
D.力場分析
3.單項選擇題以下對頭腦風暴的描述錯誤的是().
A.可以打破群體思維的方法;
B.嘗試充分運用所有員工的創(chuàng)造力;
C.問題必須是封閉式的。
D.思維共振的方法;
4.單項選擇題在現場生產過程中,當出現質量問題時,IPQC都會開出相應的品質異常處理單,并責令現場停止生產或向上級報告,請問此作法是運用了QC七大手法的哪一手法().
A、柏拉圖法
B、檢查法
C、因果圖法
D、管制圖法
5.單項選擇題在現場操作中,當出現質量問題時作為品檢人員通常會記錄下其某事件發(fā)生的具體情況及出現次數或頻率,以便后續(xù)追蹤,請問這種作法是使用了QC七大手法中的哪一手法().
A、檢查法
B、PDPC法
C、柏拉圖法
D、直方法
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記錄填寫清晰清晰,易讀,不易擦掉,不得用鉛筆隨意填寫,可用黑色和藍色簽字筆填寫。
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