單項(xiàng)選擇題教育生物起源說(shuō)的代表人物是（）.
A.勒?qǐng)D爾諾與沛西.能
B.孟祿
C.馬克思
D.洛克
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1.單項(xiàng)選擇題按照教育賴以運(yùn)行的場(chǎng)所或者是空間標(biāo)準(zhǔn)劃分的教育形態(tài)是（）.
A.農(nóng)業(yè)社會(huì)教育、工業(yè)社會(huì)教育與信息社會(huì)教育
B.家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育
C.制度化教育和非制度化教育
D.學(xué)校教育、學(xué)校教育和非制度化教育
2.單項(xiàng)選擇題下面哪一個(gè)不是教育的要素？（）
A.教育者
B.學(xué)習(xí)者
C.教育方式
D.教育影響
3.問(wèn)答題社會(huì)主義社會(huì)教育功能的選擇。
4.問(wèn)答題學(xué)校教育與個(gè)體發(fā)展的規(guī)律性聯(lián)系。
最新試題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
研究者可以使用不同的樣本來(lái)重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫(xiě)之后，可以通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題