單項(xiàng)選擇題“掌握教學(xué)”是美國教育家（）提出的。
A.布魯納
B.加涅
C.布盧姆
D.奧蘇伯爾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題西方教育學(xué)發(fā)展史上第一次明確提出“教育性教學(xué)”概念的教育家是（）。
A.柏拉圖
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.杜威
2.單項(xiàng)選擇題美國教育心理學(xué)家奧蘇伯爾主張，在正式學(xué)習(xí)新知識前，向?qū)W生介紹一種他們比較熟悉，同時(shí)又高度概括性的包含了正式學(xué)習(xí)材料中的關(guān)鍵內(nèi)容，稱（）。
A.先導(dǎo)內(nèi)容
B.橋梁者
C.先行組織者
D.前言
3.單項(xiàng)選擇題美國著名教育家布魯納認(rèn)為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的基本態(tài)度或方法是（）。
A.發(fā)現(xiàn)
B.探索
C.創(chuàng)新
D.背誦
4.單項(xiàng)選擇題最在教育史上，提出“結(jié)構(gòu)主義學(xué)說”并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法”的教育家是（）。
A.贊可夫
B.布盧姆
C.布魯納
D.巴班斯基
5.單項(xiàng)選擇題提出必須以“兒童為中心”，讓兒童“從做中學(xué)”的教育家是（）。
A.杜威
B.贊可夫
C.凱洛夫
D.奧蘇伯爾
最新試題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題
教育對個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項(xiàng)選擇題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會(huì)問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題