單項選擇題設(shè)施環(huán)境包括教學場所和（）等物質(zhì)因素。
A.教學用具
B.教學儀器
C.教學建筑
D.教學園地
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1.單項選擇題社會評價屬于（）。
A.動態(tài)評價
B.靜態(tài)評價
C.效用評價
D.他人評價
2.單項選擇題斯賓塞論證和建立起的以科學知識為主要內(nèi)容的近代課程體系所依據(jù)的課程本質(zhì)是（）。
A.課程是經(jīng)驗
B.課程是知識
C.課程是活動
D.課程情感體驗
3.單項選擇題為提高教師和學生的課堂交往，教師應該注意在教學領(lǐng)域中有效運用互動策略，其中（）是課堂交往中最主要的媒體，是師生雙方情感交流的紐帶。
A.手勢
B.眼神
C.語言
D.知識
4.單項選擇題課程專家泰勒的課程評價原理是以（）為中心展開的。
A.效果
B.過程
C.內(nèi)容
D.目標
5.單項選擇題學生在學校中所學的語文、數(shù)學、英語等都屬于（）。
A.自發(fā)課程
B.顯性課程
C.潛在課程
D.外圍課程
最新試題
教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。
題型：多項選擇題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
我們應該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）
題型：多項選擇題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
題型：判斷題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題