A.1986年教育部頒發(fā)的《全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》
B.1992年頒布的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱（試用）》
C.2001年教育部頒布的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》
D.2011年教育部頒布的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）
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A.領(lǐng)導(dǎo)者、輔助者、組織者
B.實施者、決策者、合作者
C.組織者、引導(dǎo)者、合作者
D.輔助者、幫助者、引導(dǎo)者
A.鮑林
B.莫塞萊
C.波爾
D.倫琴
A.信息技術(shù)
B.環(huán)境和工具
C.社會教育
D.生成性
A.3cm，4cm，7cm
B.3cm，4cm，6cm
C.5cm，3cm，8cm
D.5cm，4cm，10cm
A.計算能力
B.問題解決
C.數(shù)學(xué)思維
D.數(shù)學(xué)素養(yǎng)
A.讓學(xué)生在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上.體味詩中的思想感情
B.讓學(xué)生在把握詩中的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上.理解作品的藝術(shù)特色
C.讓學(xué)生在分析字句的基礎(chǔ)上.了解詩歌的表達(dá)技巧
D.讓學(xué)生在了解寫作背景的基礎(chǔ)上.把握詩歌的結(jié)構(gòu)特點
下面語段中畫橫線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?br /> 公共汽車正在行駛中，前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽“嘎”的一聲，公共汽車司機(jī)緊急剎車，避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚長而去。司機(jī)不禁怒形于色，大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
A.扣人心弦
B.怨聲載道
C.義無反顧
D.怒形于色
A.毫米
B.厘米
C.分米
D.微米
A.巴西高原
B.白令海峽
C.巴拿馬運河
D.青藏高原
A.成績
B.目的
C.過程
D.方法
最新試題
世界上最大的黃土堆積區(qū)是（）。
在各學(xué)段中，數(shù)學(xué)課程安排了四個部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”和（）。
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（）。
評價要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)的（）。
下面語段中畫橫線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ９财囌谛旭傊?，前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽“嘎”的一聲，公共汽車司機(jī)緊急剎車，避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚長而去。司機(jī)不禁怒形于色，大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
下面句子中只有一個錯別字的一組是（）。
下列說法錯誤的是（）。
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學(xué)家（）。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。
下列植物中，（）屬于茄科的植物。