A.練習(xí)法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)習(xí)作業(yè)法
D.參觀法
E.陶冶法
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A.教師示范操作
B.聽別人講述
C.自己閱讀
D.親自去參與
E.小組討論
A.對(duì)教學(xué)內(nèi)容形成感性認(rèn)識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際
B.培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)和獨(dú)立工作的能力
C.培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度和操作能力
D.教師可分別對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行操作的指導(dǎo)
E.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力
A.使學(xué)生明確重點(diǎn)和難點(diǎn)
B.給學(xué)生解惑答疑
C.補(bǔ)缺補(bǔ)漏
D.使學(xué)生消化鞏固知識(shí)
E.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
A.課的任務(wù)分類
B.課的組織形式
C.課的操作程序
D.課的內(nèi)容展現(xiàn)
E.課的時(shí)間架構(gòu)
A.主觀性和抽象性相統(tǒng)一原則
B.系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性相結(jié)合原則
C.啟發(fā)性原則
D.教學(xué)與科研相結(jié)合原則
E.統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合原則
最新試題
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有()
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是()。
臨床教學(xué)特征不包括()。
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有()
以下我國首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是()。
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用,下列說法錯(cuò)誤的是()。
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是()
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是()。
對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過程的關(guān)注點(diǎn),不包括()。