A.對教學(xué)內(nèi)容形成感性認識,理論聯(lián)系實際
B.培養(yǎng)綜合運用知識和獨立工作的能力
C.培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度和操作能力
D.教師可分別對個別學(xué)生進行操作的指導(dǎo)
E.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力
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你可能感興趣的試題
A.使學(xué)生明確重點和難點
B.給學(xué)生解惑答疑
C.補缺補漏
D.使學(xué)生消化鞏固知識
E.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習方法
A.課的任務(wù)分類
B.課的組織形式
C.課的操作程序
D.課的內(nèi)容展現(xiàn)
E.課的時間架構(gòu)
A.主觀性和抽象性相統(tǒng)一原則
B.系統(tǒng)性與循序漸進性相結(jié)合原則
C.啟發(fā)性原則
D.教學(xué)與科研相結(jié)合原則
E.統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合原則
A.個人的努力
B.運氣
C.機遇
D.老師的幫助
E.家人的支持
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.橫向遷移
E.縱向遷移
最新試題
根據(jù)桑代克的學(xué)習理論,如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多,此現(xiàn)象符合下列學(xué)習規(guī)律的是()。
效標效度又稱統(tǒng)計效度,是效度的核心,若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
下列關(guān)于反思日記的特點,表述有誤的是()。
護理教育中思想品德教育的核心是()
素質(zhì)教育更多追求教育的()。
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括()。
組織臨床實習的主要環(huán)節(jié)有()
案例設(shè)計需要注意的點不包括()。
下列具有動態(tài)性特點的評估是()。
制定護理學(xué)課程目標的依據(jù)有()