A.心理服務(wù)支持系統(tǒng)
B.危機干預(yù)
C.生涯指導(dǎo)
D.工作環(huán)境健康設(shè)計
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A.戰(zhàn)略促進
B.管理風(fēng)格
C.管理范疇
D.民主政治
A.董事會
B.管理者
C.人力資源管理者
D.員工
A.記過可根據(jù)違紀(jì)的嚴(yán)重程度決定懲罰力度
B.停職可使員工一段時間內(nèi)停職停薪
C.免職的員工可直接解除勞動合同
D.降薪可以直接降低員工薪酬等級
A.宏觀影響；微觀影響
B.直接影響；間接影響
C.行政影響；經(jīng)濟影響
D.法律影響；行政影響
A.企業(yè)文化
B.價值觀
C.經(jīng)營目標(biāo)
D.核心競爭力
最新試題
員工滿意度調(diào)查應(yīng)該根據(jù)員工素質(zhì)差異分別設(shè)計調(diào)查問題。
較之于技巧型，裝配型企業(yè)員工擁有更為強烈參與管理意愿。
質(zhì)量小組成員之間的技能水平應(yīng)能互補，年齡差距亦盡量予以縮小。
員工興趣導(dǎo)向活動一方面能夠充分體現(xiàn)公司的民主，另一方面也利于樹立公司品牌。
調(diào)查數(shù)量和質(zhì)量決定了員工滿意度調(diào)查的有效性。
員工離職后，與企業(yè)無任何關(guān)系。
雙贏談判中，談判者應(yīng)注意談判雙方兼容利益的存在，即將不同利益轉(zhuǎn)化為己方利益。
反饋時要注意引用被訪者所說過的幾個字或一句話，點頭表示贊同，使用簡單的應(yīng)答性詞語，激發(fā)對方表達深入交流的意愿，注意不要引導(dǎo)對方的談話方向。
突發(fā)事件處理過程中，對構(gòu)成違反治安管理行為的人員，企業(yè)有權(quán)進行處理。
下行溝通的優(yōu)點在于（）