優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）

問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）

個別化教學(xué)的主要方式有（）。

在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）

馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

教學(xué)中常用的評價方式有（）。

在感知運(yùn)動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）

感知規(guī)律有哪些?（）