單項選擇題創(chuàng)造主體有目的地對記憶進(jìn)行加工、改造和重組而產(chǎn)生新形象的思維操作過程是指（）。
A.無意想象
B.再造型想象
C.幻想型想象
D.創(chuàng)造型想象
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1.單項選擇題根據(jù)他人描述而在自己頭腦中產(chǎn)生形象的心理過程是指（）。
A.無意想象
B.再造型想象
C.幻想型想象
D.創(chuàng)造型想象
2.單項選擇題人腦通過形象化的概括作用對頭腦中已有的記憶表象進(jìn)行加工、改造或重組的思維活動指的是（）。
A.輻射思維
B.想象思維
C.聯(lián)想思維
D.收斂思維
3.單項選擇題尋求唯一答案的思維，思維方向總是指向問題的中心的思維是（）。
A.輻射思維
B.想象思維
C.聯(lián)想思維
D.收斂思維
4.單項選擇題人在思維過程中，將思路由一點向四面八方展開，從而獲得眾多的設(shè)想、方案和辦法的思維過程指的是（）。
A.輻集思維
B.想象思維
C.聯(lián)想思維
D.發(fā)散思維
5.單項選擇題一葉蔽目，不見泰山，局限于自己已有的知識或成果的范圍內(nèi)，指的是（）。
A.線型思維障礙
B.自我中心型思維障礙
C.習(xí)慣性思維障礙
D.權(quán)威型思維障礙
最新試題
在員工職業(yè)生涯早期的組織管理中，組織對新員工的接納的信號有（）。
題型：多項選擇題
設(shè)問檢查法的特點包括：（）。
題型：多項選擇題
三種影響培訓(xùn)設(shè)計的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化理論分別是：（）。
題型：多項選擇題
除了期望理論，培訓(xùn)轉(zhuǎn)化動機(jī)發(fā)揮作用還與（）密切相關(guān)。
題型：多項選擇題
奧斯本檢核表法可以將提問歸納為：（）。
題型：多項選擇題
發(fā)散思維與收斂思維的區(qū)別在于（）。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中管理者支持度由低到高排列正確的是（）。
題型：多項選擇題
立體結(jié)構(gòu)的職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)涵蓋（）。
題型：多項選擇題
對比聯(lián)想的特性有（）。
題型：多項選擇題
員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)的子系統(tǒng)有（）。
題型：多項選擇題