某跨國公司有兩項主營業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)A采取成本領(lǐng)先競爭戰(zhàn)略,業(yè)務(wù)B采取差異化競爭戰(zhàn)略。公司為制訂下一年度各部門的績效計劃,在10月份就開始了績效目標(biāo)的溝通,計劃到明年1月份最終完成績效計劃的制訂。該公司制訂績效計劃的程序是:首先由各部門和下屬機(jī)構(gòu)提出績效目標(biāo)和計劃,然后由人力資源部門簡單匯總并最終確定。
該公司在制訂績效計劃的過程中存在的問題有()。
A.績效計劃的制訂是自下而上進(jìn)行的
B.公司主管在績效計劃制訂的過程中沒有充分發(fā)揮作用
C.上下級之間缺乏對績效目標(biāo)和計劃的討論
D.制訂績效計劃的時間周期過長
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某跨國公司有兩項主營業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)A采取成本領(lǐng)先競爭戰(zhàn)略,業(yè)務(wù)B采取差異化競爭戰(zhàn)略。公司為制訂下一年度各部門的績效計劃,在10月份就開始了績效目標(biāo)的溝通,計劃到明年1月份最終完成績效計劃的制訂。該公司制訂績效計劃的程序是:首先由各部門和下屬機(jī)構(gòu)提出績效目標(biāo)和計劃,然后由人力資源部門簡單匯總并最終確定。
對于該公司的業(yè)務(wù)B,適宜的績效管理策略有()。
A.采用以員工行為為導(dǎo)向的績效評價方法
B.績效評價的主體多元化
C.適當(dāng)拉長績效考核的周期
D.將績效考核的結(jié)果充分應(yīng)用于成本改進(jìn)
某跨國公司有兩項主營業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)A采取成本領(lǐng)先競爭戰(zhàn)略,業(yè)務(wù)B采取差異化競爭戰(zhàn)略。公司為制訂下一年度各部門的績效計劃,在10月份就開始了績效目標(biāo)的溝通,計劃到明年1月份最終完成績效計劃的制訂。該公司制訂績效計劃的程序是:首先由各部門和下屬機(jī)構(gòu)提出績效目標(biāo)和計劃,然后由人力資源部門簡單匯總并最終確定。
對于該公司的業(yè)務(wù)A,適宜的績效管理策略有()。
A.采用行為錨定法進(jìn)行績效評價
B.選擇客觀的財務(wù)指標(biāo)作為績效的評價指標(biāo)
C.只選擇直接上級作為績效評價的主體
D.以行業(yè)內(nèi)成本領(lǐng)先的企業(yè)作為績效改進(jìn)的標(biāo)桿
A.使追隨者的需要和志向與愿景相結(jié)合
B.提升自己的個人愿景
C.對追隨者的需要感覺遲鈍
D.指責(zé)或批評相反的觀點
為了提高黨政基層機(jī)構(gòu)的執(zhí)政能力,某市市委為200多名后備干部舉辦了一次培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上,從事領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的李教授為學(xué)員們做了專場報告,系統(tǒng)地介紹了領(lǐng)導(dǎo)行為理論,這些理論既包括傳統(tǒng)的特質(zhì)理論,也包括現(xiàn)代備受歡迎的魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論、路徑——目標(biāo)理論以及領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論。李教授的講座讓學(xué)員們受益匪淺,很多人表示要把這些知識應(yīng)用到自己的管理實踐中。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論的說法,正確的是()。
A.領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)公平對待每一個成員
B.領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)與下屬的交換是一個互惠過程
C.領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不能改變下屬的自我概念
D.領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論反對領(lǐng)導(dǎo)把下屬分為“圈里人”和“圈外人”
為了提高黨政基層機(jī)構(gòu)的執(zhí)政能力,某市市委為200多名后備干部舉辦了一次培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上,從事領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的李教授為學(xué)員們做了專場報告,系統(tǒng)地介紹了領(lǐng)導(dǎo)行為理論,這些理論既包括傳統(tǒng)的特質(zhì)理論,也包括現(xiàn)代備受歡迎的魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論、路徑——目標(biāo)理論以及領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論。李教授的講座讓學(xué)員們受益匪淺,很多人表示要把這些知識應(yīng)用到自己的管理實踐中。
在路徑——目標(biāo)理論中,領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之問的中間變量有()。
A.下屬的經(jīng)驗
B.領(lǐng)導(dǎo)的成就
C.下屬的能力
D.領(lǐng)導(dǎo)者的個性
為了提高黨政基層機(jī)構(gòu)的執(zhí)政能力,某市市委為200多名后備干部舉辦了一次培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上,從事領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的李教授為學(xué)員們做了專場報告,系統(tǒng)地介紹了領(lǐng)導(dǎo)行為理論,這些理論既包括傳統(tǒng)的特質(zhì)理論,也包括現(xiàn)代備受歡迎的魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論、路徑——目標(biāo)理論以及領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論。李教授的講座讓學(xué)員們受益匪淺,很多人表示要把這些知識應(yīng)用到自己的管理實踐中。
根據(jù)豪斯的路徑——目標(biāo)理論,讓員工明確他人對自己的期望、成功績效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序的領(lǐng)導(dǎo)稱為()。
A.支持型領(lǐng)導(dǎo)
B.參與式領(lǐng)導(dǎo)
C.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
錢某于2010年8月應(yīng)聘到某公司工作,一直未簽訂勞動合同。2010年11月的一天,錢某騎自行車上班途中,因汽車相撞而受傷致殘,經(jīng)勞動能力鑒定委員會鑒定為8級殘疾。出院后,錢某要求公司認(rèn)定工傷,并支付工傷待遇。公司以未與錢某簽訂勞動合同為由予以拒絕。
職工所在用人單位未依法繳納工傷保險費,發(fā)生工傷事故的,由()支付工傷保險待遇。
A.職工
B.工會
C.用人單位
D.社保機(jī)構(gòu)
錢某于2010年8月應(yīng)聘到某公司工作,一直未簽訂勞動合同。2010年11月的一天,錢某騎自行車上班途中,因汽車相撞而受傷致殘,經(jīng)勞動能力鑒定委員會鑒定為8級殘疾。出院后,錢某要求公司認(rèn)定工傷,并支付工傷待遇。公司以未與錢某簽訂勞動合同為由予以拒絕。
錢某騎自行車上班途中因車禍?zhǔn)軅職?,可?)。
A.認(rèn)定為工傷
B.視同為工傷
C.不屬于工傷
D.條件不足,無法確定
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下列關(guān)于人力資源外包與離岸經(jīng)營的說法,錯誤的是()。
目前國家強制用人單位為非全日制從業(yè)人員繳納的社會保險是()。
勞動合同到期,小張離開建筑公司后,可以享受的工傷保險待遇有()。
下列關(guān)于差異化戰(zhàn)略的績效管理策略的說法,正確的是()。
組織在進(jìn)行人力資源規(guī)劃的過程中,需要回答的問題主要有()
不適合大型企業(yè)進(jìn)行中長期人力資源需求預(yù)測的方法是()。
下列關(guān)于年薪制的說法,錯誤的是()。
下列選項中,不屬于調(diào)整勞動關(guān)系基本原則的是()
一項人員甄選測試要想具有較好的內(nèi)容效度,通常必須滿足的條件是()。
在人力資源供求平衡的基本對策中,()無論是在供小于求,還是供大于求,以及供求結(jié)構(gòu)不匹配的情況下都會被采用的一種對策。