A.刺絡(luò)放血
B.振搖手法
C.腎俞穴位注射丹參針
D.貼耳穴
E.溫和灸神闕
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A.可安排上午、下午各1次
B.每次訓(xùn)練開始時(shí)從對患者容易的課題入手
C.短時(shí)間的多頻率訓(xùn)練比長時(shí)間訓(xùn)練的效果要好
D.每次訓(xùn)練結(jié)束前讓患者完成能正確反應(yīng)的內(nèi)容
E.患者有疲倦跡象要及時(shí)調(diào)整時(shí)間，變換訓(xùn)練項(xiàng)目
A.書寫訓(xùn)練
B.讀字的訓(xùn)練
C.自助具操作訓(xùn)練
D.詞匯理解，表達(dá)訓(xùn)練
E.運(yùn)用手勢，筆談的訓(xùn)練
A.書寫訓(xùn)練
B.讀字的訓(xùn)練
C.自助具操作訓(xùn)練
D.詞匯理解，表達(dá)訓(xùn)練
E.運(yùn)用手勢，筆談的訓(xùn)練
A.全身狀況不佳
B.意識障礙
C.拒絕或無訓(xùn)練動機(jī)及要求者
D.重度癡呆
E.接受一段時(shí)間系統(tǒng)語言訓(xùn)練已達(dá)到持續(xù)靜止階段
A.改善患者自知力的訓(xùn)練
B.注意力訓(xùn)練
C.抽象思維能力訓(xùn)練
D.提高覺醒能力的訓(xùn)練
E.作業(yè)治療
A.用于意識障礙的患者
B.用于植物狀態(tài)的患者
C.訓(xùn)練方法以感覺刺激為主
D.可進(jìn)行體位變化的訓(xùn)練，坐、起立床站立等
E.用于意識清醒的患者
A.擰毛巾
B.刷牙、梳頭
C.刷手
D.剃須
E.洗澡
A.先穿左側(cè)袖
B.先穿右側(cè)袖
C.穿套頭衫時(shí)用右手幫助提領(lǐng)口從頭上套下
D.脫衣時(shí)順序和穿衣時(shí)相同
E.脫衣時(shí)順序和穿衣時(shí)相反
A.治療目標(biāo)
B.治療項(xiàng)目
C.作業(yè)的強(qiáng)度
D.實(shí)施的頻度
E.完成制定的作業(yè)所需要的時(shí)間
A.不穿套頭衫
B.不穿系帶鞋
C.上衣不用扣子
D.上衣不用拉鏈
E.褲子不用腰帶
最新試題
三叉神經(jīng)痛針刺按三叉神經(jīng)分布區(qū)第二支，常取四白、顴髎、下關(guān)以及哪個(gè)穴位（）
一顱腦外傷患者，經(jīng)腦外科手術(shù)治療后，病情平穩(wěn)，2個(gè)月后轉(zhuǎn)康復(fù)科，MRI示右側(cè)額葉大面積出血灶，其作業(yè)治療方面最需要進(jìn)行的訓(xùn)練是（）
關(guān)于清潔導(dǎo)尿的定義，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）
患者，男性，38歲，發(fā)熱并咳嗽5天，經(jīng)治療后體溫正常，但仍有咳嗽，伴咳痰，聽診兩肺有小水泡音，診斷為支氣管肺炎，應(yīng)該選擇哪種物理因子治療較為合適（）
患者，男性，69歲，腦外傷后半年，采用漢語失語成套測驗(yàn)，結(jié)果患者無有意義言語或聽理解能力，該患者的失語癥嚴(yán)重程度分級為（）
關(guān)于失語癥訓(xùn)練時(shí)間，下列說法不正確的是（）
在神經(jīng)傳導(dǎo)檢查時(shí)正確的做法是（）
病理反射不包括（）
下列哪項(xiàng)不是常規(guī)肌電圖檢查步驟（）
在下列檢查中，哪項(xiàng)代表的意義是不正確的（）