我國心理學(xué)家在研究國外模式的基礎(chǔ)上，提出了問題解決的一般認(rèn)知過程模式，這一過程分為發(fā)現(xiàn)問題、（）、提出假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)。

問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實(shí)現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問題解決的（）

以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是（）

簡述創(chuàng)造性與個(gè)性之間的關(guān)系。

（）擴(kuò)散即以解決某一問題或制造某種物品的方式為擴(kuò)散點(diǎn)，設(shè)想出利用該種方法的可能性。

以下不涉及問題解決過程的學(xué)說有（）

結(jié)合實(shí)例分析提高問題解決能力的教學(xué)。

影響問題解決的主要因素有問題的特征、（）和定勢(shì)與（）。

（）問題解決是指使用常規(guī)方法來解決有結(jié)構(gòu)的、有固定答案的問題。

提出假設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量取決于兩個(gè)條件（）