某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）

在以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中，小組學(xué)習(xí)時(shí)最佳學(xué)生人數(shù)為（）

“我給其他學(xué)生示范如何運(yùn)用護(hù)理程序”在經(jīng)驗(yàn)分類中屬于（）

簡述不同護(hù)理課程設(shè)置模式的特點(diǎn)。

根據(jù)識記的理解性及方法，可以劃分為（）

“帶教制”這種臨床教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生（）

根據(jù)試卷區(qū)分度的計(jì)算方法，區(qū)分度的范圍是（）

義務(wù)論

在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）

屬于自我強(qiáng)化的有（）