單項選擇題文件筐編制中，反映的問題和素材最完整，在專家的指導(dǎo)下進行，效果最好的方法是（）
A.關(guān)鍵事件法
B.群體訪談法
C.訪談法
D.工作日志法
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1.單項選擇題主要測評被測評者的準備和反應(yīng)的恰當性和合適性的文件筐實驗形式是（）
A.背景模擬
B.文件類被處理模擬
C.處理過程模擬
D.結(jié)果評價模擬
2.單項選擇題仁者見仁，智者見智指的是文件筐實驗的優(yōu)點（）
A.測評情境具有高仿真性
B.測試效度良好而明顯
C.測評方式靈活和簡單
D.開放性明顯
最新試題
下列可以應(yīng)用于測評指標設(shè)計的有（）
題型：多項選擇題
情境模擬設(shè)計中的情境來源于（），受實踐規(guī)律的制約。
題型：填空題
當測評誤差來自于測評本身時，下列不屬于防范措施的是（）
題型：單項選擇題
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。
題型：填空題
簡述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
題型：問答題
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)特性一因素理論，下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是（）
題型：單項選擇題
企業(yè)人員測評的最終步驟是（）
題型：單項選擇題
如果需要對中層管理人員進行測評期限安排，比較適合的時長是（）
題型：單項選擇題
在進行人員素質(zhì)測評量化時，將指標“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個等級并賦值，這采用的量化形式是（）
題型：單項選擇題