A、避免使用行話
B、只用上行溝通方式
C、組建獨(dú)立的工作團(tuán)隊(duì)
D、利用反饋回路
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你可能感興趣的試題
A、知覺檢查
B、行話
C、防衛(wèi)
D、編碼
A、失真
B、過濾
C、員工的不滿
D、反饋
A、編碼
B、過濾
C、溝通
D、解碼
A、行話
B、反饋
C、體態(tài)語言
D、過濾
A、學(xué)生的非言語溝通
B、全班同學(xué)的語調(diào)
C、選擇性知覺過程
D、時(shí)空限制的影響
A、語調(diào)
B、小道消息
C、過濾
D、電子郵件
A、發(fā)送者的技能
B、發(fā)送者的態(tài)度和知識(shí)
C、社會(huì)一文化系統(tǒng)
D、以上各項(xiàng)
A、解碼
B、噪聲
C、信息源
D、過濾
A、反饋回路
B、部門化
C、過濾過程
D、溝通過程
A、控制
B、權(quán)力
C、激勵(lì)
D、情緒表達(dá)
最新試題
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的事情,與中基層干部無關(guān)。
尋找問題最重要最關(guān)鍵原因的常用工具是()
管理者為了能夠提前覺察問題的發(fā)生,需要()
管理就是整合各種資源創(chuàng)造企業(yè)利潤(rùn)的過程,以達(dá)成股東利益最大化。
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
績(jī)效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實(shí)際效果為導(dǎo)向。
解決企業(yè)中“老大難”的問題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的導(dǎo)向是()
中層管理者在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表下級(jí)民意,反應(yīng)群眾的呼聲。
管理者角色在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表的是()