單項選擇題“得意要忘象、得意要忘言”的思想是哪位思想家提出的?()
A、王弼
B、莊子
C、郭象
D、老子
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1.單項選擇題我國從什么時候開始有了文字()。
A、堯舜禹時期
B、商周時期
C、春秋時期
D、戰(zhàn)國時期
2.多項選擇題荀子曾經把天地萬物分成哪四類?()
A、水火
B、草木
C、禽獸
D、人
3.多項選擇題在啟蒙運動時期,西方主要是從哪些方面來吸取營養(yǎng)?()
A、古代的希臘
B、東方文明
C、中國文明
D、古羅馬文化
4.多項選擇題中國傳統(tǒng)文化中十分顯著的兩個特點是()。
A.高揚君權
B.高揚明道正誼
C.神權大于王權
D.崇尚天地萬物
5.多項選擇題天人合一的思想起源于什么地方?()
A、自然崇拜
B、天地崇拜
C、祖先崇拜
D、偶像崇拜
最新試題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
題型:判斷題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”?()
題型:多項選擇題
在我們身邊,那些沒有接受過學校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項選擇題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
下列選項哪些是數十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化?()
題型:多項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
智育就是知理前提或物質前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
課程標準的建議部分,其內容應該包括()。
題型:多項選擇題