A.拓展型課程
B.探究型課程
C.研究型課程
D.基礎型課程
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你可能感興趣的試題
A.造型
B.欣賞評述
C.設計
D.雕塑
A.環(huán)境教育
B.歷史教育
C.藝術教育
D.科學教育
A.科學
B.文化
C.人文
D.專業(yè)
A.鑒賞方法
B.課題鑒賞
C.美術鑒賞
D.內(nèi)容鑒賞
A.積極參與設計和工藝活動
B.了解設計基礎和主要設計類別的常識和基本技巧技法.建立初步的設計意識
C.能夠創(chuàng)作出具有較高社會價值的設計作品
D.在研究性學習中,學會處理一個設計或工藝與其他學科相聯(lián)系的問題
最新試題
簡述普通高中美術課程標準的課程目標的內(nèi)容。
()是運用感知、經(jīng)驗對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷,獲得審美享受,并理解美術作品與美術現(xiàn)象的活動。
"美術鑒賞"是高中課程的一個內(nèi)容系列,其學習內(nèi)容包括()。
使學生掌握美術基本知識和技能,培養(yǎng)學生對美術的興趣和健康的美術審美觀念與情趣,促進學生美術素養(yǎng)形成與發(fā)展的必修課程是()。
如何理解《普通高中美術課程標準(實驗)》中的"設計·工藝"領域?
依據(jù)《普通高中美術課程標準(實驗)》,下列選項中,對"設計·工藝"系列的成就標準描述不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
美術教科書的編寫應留有余地,具有()。
普通高中美術課程既與義務教育階段的美術課程相銜接,又具有自己的特點,是()的美術課程。
關于美術教科書使用建議不正確的一項是()。
()是實施美育的重要途徑,對于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素質,具有不可替代的作用。