普通高中美術(shù)課程既與義務(wù)教育階段的美術(shù)課程相銜接，又具有自己的特點(diǎn)，是（）的美術(shù)課程。

教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是（）。

以下哪一項(xiàng)不屬于課程資源開(kāi)發(fā)與利用的原則？（）

教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是（）。

關(guān)于美術(shù)教科書(shū)使用建議不正確的一項(xiàng)是（）。

（）是美術(shù)教材的主體。

依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，下列選項(xiàng)中，對(duì)"設(shè)計(jì)·工藝"系列的成就標(biāo)準(zhǔn)描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

美術(shù)鑒賞的內(nèi)容應(yīng)不少于該模板學(xué)習(xí)總課時(shí)的（）。

如何理解《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的"設(shè)計(jì)·工藝"領(lǐng)域？

美術(shù)是人類文化的一個(gè)重要組成部分，與社會(huì)生活的方方面面有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種（）學(xué)習(xí)。