A.課程設(shè)置問題
B.學(xué)科順序問題
C.課時(shí)分配問題
D.學(xué)年編制問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.永恒主義課程理論
B.存在主義課程理論
C.實(shí)用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
A.巡回教學(xué)
B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
A.課程指南
B.課程標(biāo)準(zhǔn)總綱
C.分科課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程大綱
A.教學(xué)大綱
B.課程條例
C.課程指南
D.課程標(biāo)準(zhǔn)總綱
A.課程條例
B.教學(xué)計(jì)劃
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程指南
最新試題
下列關(guān)于課程的說法不正確的一項(xiàng)是()。
我國中學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是()的表現(xiàn)。
美國各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)、日本的綜合活動(dòng)實(shí)踐反映出對(duì)()在課程中地位的重視。
第三次全國教育工作會(huì)議對(duì)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)提出的要求是國家課程、地方課程和()。
校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上屬于()。
國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是()。
注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是()。
學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。
目標(biāo)評(píng)價(jià)模式最為關(guān)鍵的步驟是()。
“學(xué)校要敢于建立一種新的社會(huì)秩序”是哪種課程定義的口號(hào)?()