問答題

閱讀關(guān)于"滑坡和泥石流"的圖文資料,按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求:"簡述地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)地貌災(zāi)害的產(chǎn)生機(jī)制與發(fā)生過程"。材料二某版本教科書中關(guān)于"滑坡和泥石流"的內(nèi)容。(二)滑坡和泥石流滑坡是山地斜坡上不穩(wěn)定的巖體與土體,在重力作用下沿一定滑動面整體向下滑動的地質(zhì)現(xiàn)象?;乱话惆l(fā)生在巖體比較破碎、地勢起伏較大、植被覆蓋較差的地區(qū)。山地丘陵區(qū)和工程建設(shè)頻繁的地區(qū),都是滑坡多發(fā)區(qū)?;麦w的位置越高、體積越大,移動速度越快、移動距離越遠(yuǎn),滑坡的活動強(qiáng)度就越高,危害程度也就越大。泥石流是山區(qū)溝谷中由暴雨、冰雪融水等激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。其特征是突然爆發(fā)的流體沿著陡峻的山溝前推后擁、奔騰而下,在很短時間內(nèi)將大量泥沙石塊沖出溝外,漫流堆積。地形陡峻、具有豐富的松散物質(zhì)以及短時間內(nèi)有大量水流的地區(qū)是泥石流的多發(fā)區(qū)。滑坡和泥石流的危害很大?;聲茐幕蜓诼衿律虾推孪碌霓r(nóng)田、建筑物和道路,造成人員傷亡。泥石流往往在很短的時間內(nèi),流出數(shù)十萬乃至數(shù)百萬立方米的物質(zhì),堵塞江河,摧毀城鎮(zhèn)和村莊,破壞森林、農(nóng)田、道路,對人民的生命財(cái)產(chǎn)、生活活動以及環(huán)境造成很大的危害。

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,簡述教學(xué)過程要點(diǎn)。

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1.問答題

閱讀關(guān)于"滑坡和泥石流"的圖文資料,按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求:"簡述地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)地貌災(zāi)害的產(chǎn)生機(jī)制與發(fā)生過程"。材料二某版本教科書中關(guān)于"滑坡和泥石流"的內(nèi)容。(二)滑坡和泥石流滑坡是山地斜坡上不穩(wěn)定的巖體與土體,在重力作用下沿一定滑動面整體向下滑動的地質(zhì)現(xiàn)象?;乱话惆l(fā)生在巖體比較破碎、地勢起伏較大、植被覆蓋較差的地區(qū)。山地丘陵區(qū)和工程建設(shè)頻繁的地區(qū),都是滑坡多發(fā)區(qū)?;麦w的位置越高、體積越大,移動速度越快、移動距離越遠(yuǎn),滑坡的活動強(qiáng)度就越高,危害程度也就越大。泥石流是山區(qū)溝谷中由暴雨、冰雪融水等激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。其特征是突然爆發(fā)的流體沿著陡峻的山溝前推后擁、奔騰而下,在很短時間內(nèi)將大量泥沙石塊沖出溝外,漫流堆積。地形陡峻、具有豐富的松散物質(zhì)以及短時間內(nèi)有大量水流的地區(qū)是泥石流的多發(fā)區(qū)。滑坡和泥石流的危害很大?;聲茐幕蜓诼衿律虾推孪碌霓r(nóng)田、建筑物和道路,造成人員傷亡。泥石流往往在很短的時間內(nèi),流出數(shù)十萬乃至數(shù)百萬立方米的物質(zhì),堵塞江河,摧毀城鎮(zhèn)和村莊,破壞森林、農(nóng)田、道路,對人民的生命財(cái)產(chǎn)、生活活動以及環(huán)境造成很大的危害。

簡述本課的教學(xué)目標(biāo)。
2.問答題

閱讀關(guān)于"全球氣候變化的影響"的圖文資料,按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求:"根據(jù)有關(guān)資料,說明全球氣候變化對人類活動的影響"。材料二某版本教科書中關(guān)于"全球氣候變化的影響"的內(nèi)容。二、全球氣候變化的影響全球氣候變化對人類的生產(chǎn)生活會產(chǎn)生重大影響。第一,全球氣候變化本身就是資源條件的變化。如溫度和降水的增減,意味著熱量資源和水資源的變化,并改變了水、熱資源的空間分布格局,在許多地區(qū)增加了人類開發(fā)利用自然資源的難度。第二,全球氣候變化加劇了自然災(zāi)害。如20世紀(jì)后半葉,北半球中高緯地區(qū)的暴雨發(fā)生頻率增加了2%~4%,而在亞洲和非洲的一些地區(qū),近數(shù)十年干旱的頻率和強(qiáng)度都有所增加。第三,全球氣候變化還將導(dǎo)致原有生態(tài)系統(tǒng)的改變。根據(jù)有關(guān)研究,如果全球氣候變暖的趨勢得不到有效遏制,到2100年,世界上將有1/3的動植物棲息地發(fā)生根本性的改變,這將導(dǎo)致大量物種因難以適應(yīng)新的生存環(huán)境而滅絕。第四,全球氣候變化對主要生產(chǎn)領(lǐng)域,如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)等部門的影響更為顯著。就農(nóng)業(yè)而言,氣候變化對農(nóng)業(yè)產(chǎn)量、作物品種、耕作方式、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性等方面,都會產(chǎn)生一定的影響。第五,氣候變化通過極端天氣和氣候事件(厄爾尼諾、干旱、洪澇、熱浪等),擴(kuò)大某些疫病的流行,對人體健康造成危害。

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,仔細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)過程要點(diǎn)。
3.問答題

閱讀關(guān)于"全球氣候變化的影響"的圖文資料,按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求:"根據(jù)有關(guān)資料,說明全球氣候變化對人類活動的影響"。材料二某版本教科書中關(guān)于"全球氣候變化的影響"的內(nèi)容。二、全球氣候變化的影響全球氣候變化對人類的生產(chǎn)生活會產(chǎn)生重大影響。第一,全球氣候變化本身就是資源條件的變化。如溫度和降水的增減,意味著熱量資源和水資源的變化,并改變了水、熱資源的空間分布格局,在許多地區(qū)增加了人類開發(fā)利用自然資源的難度。第二,全球氣候變化加劇了自然災(zāi)害。如20世紀(jì)后半葉,北半球中高緯地區(qū)的暴雨發(fā)生頻率增加了2%~4%,而在亞洲和非洲的一些地區(qū),近數(shù)十年干旱的頻率和強(qiáng)度都有所增加。第三,全球氣候變化還將導(dǎo)致原有生態(tài)系統(tǒng)的改變。根據(jù)有關(guān)研究,如果全球氣候變暖的趨勢得不到有效遏制,到2100年,世界上將有1/3的動植物棲息地發(fā)生根本性的改變,這將導(dǎo)致大量物種因難以適應(yīng)新的生存環(huán)境而滅絕。第四,全球氣候變化對主要生產(chǎn)領(lǐng)域,如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)等部門的影響更為顯著。就農(nóng)業(yè)而言,氣候變化對農(nóng)業(yè)產(chǎn)量、作物品種、耕作方式、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性等方面,都會產(chǎn)生一定的影響。第五,氣候變化通過極端天氣和氣候事件(厄爾尼諾、干旱、洪澇、熱浪等),擴(kuò)大某些疫病的流行,對人體健康造成危害。

仔細(xì)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。