A.制訂介入服務(wù)計劃
B.與方女士家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系
C.全面評估方女士家庭成員的問題
D.明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求
E.查閱與方女士家庭情況類似的其他家庭的一些文獻(xiàn)資料
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你可能感興趣的試題
A．服務(wù)對象問題的主觀因素
B．服務(wù)對象問題的客觀因素
C．服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素
D．服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素
A.主動求助者
B.由他人介紹
C.由機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介
D.由相關(guān)部門提供
E.由社會工作者通過外展工作而成為服務(wù)對象
A.了解服務(wù)對象求助的原因
B.選擇幫助服務(wù)對象的方法
C.弄清服務(wù)對象求助的過程
D.初步評估服務(wù)對象的問題
E.與服務(wù)對象訂立初步協(xié)議
A.服務(wù)對象對機(jī)構(gòu)功能的了解程度
B.個人資料
C.身體情況
D.服務(wù)對象的特點(diǎn)與能力
E.服務(wù)對象所處的社會環(huán)境
A.介入
B.調(diào)研
C.預(yù)估
D.結(jié)案
E.計劃
最新試題
馬娟是一名社會工作者，正在為服務(wù)對象制訂服務(wù)計劃，那么她的服務(wù)計劃中應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。
小張一直是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上的學(xué)生，但是，六年級時，小張的父母離婚，此后，小張變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績也不斷下滑。班主任注意到這一情況，帶小張向?qū)ｉT的社會工作者尋求幫助，請問，小張這一服務(wù)對象屬于（）。
社會工作實(shí)務(wù)的通用過程包括（）六個階段。
經(jīng)過初步接觸，達(dá)成初步協(xié)議的主要內(nèi)容不包括（）。
小剛生活在一個家庭暴力的家庭，父親經(jīng)常毆打他和母親，為此，小剛向社區(qū)工作者求助，幫助自己和母親擺脫困境，讓家庭變得和諧融洽。這些目的所關(guān)注的對象包括（）。
在接案階段，老年人個案工作很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會工作者應(yīng)該注意（）。
在接案階段，老年人個案工作很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會工作者應(yīng)該注意（）。
下列不屬于記敘性記錄的內(nèi)容的是（）。
社會工作者接待來訪時面談的技巧有（）。
接案時收集服務(wù)對象資料的內(nèi)容和范圍包括（）。