A.一步到位
B.分時期
C.分階段分權(quán)限
D.橫向
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A.滿足貧下中農(nóng)子女學習要求
B.逐步做到經(jīng)費自給、減輕國家負擔
C.彌補辦學經(jīng)費不足的同時加快高新技術(shù)的推廣
D.促進資源共享,釋放職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的辦學活力
A.跑官現(xiàn)象
B.賣官現(xiàn)象
C.買官現(xiàn)象
D.裸官現(xiàn)象
A.《關(guān)于事業(yè)單位分類的意見》
B.《關(guān)于承擔行政職能事業(yè)單位改革的意見》
C.《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進事業(yè)單位改革的指導意見》
D.《關(guān)于建立和完善事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)的意見》
A.美國
B.德國
C.英國
D.日本
A.市場理論
B.成本理論
C.實物期權(quán)理論
D.收益現(xiàn)值理論
最新試題
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的()
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
教學與科研的關(guān)系不包括()
優(yōu)化心智模式的方式指()
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是()
教學實施當中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
2019年中共中央國務(wù)院發(fā)布《中國教育現(xiàn)代化2035》確定:2035年高等教育毛入學率達到()
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學現(xiàn)象,是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時,所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。