明確的共同目標,一定的組織結構,一定的共同生活的準則,集體成員之間平等、心理相容的氛圍
以滿足學生的發(fā)展需要為目的,確立學生在班級中的主體地位,訓練學生自我管理班級的能力
政治課與其他學科教學,共青團和學生會組織的活動,課外活動與校外活動,社會實踐活動,班主任工作
學生的知、情、意、行統(tǒng)一發(fā)展,學生在活動和交往中形成思想品德,學生思想內(nèi)部矛盾轉化,學生思想品德形成的長期性和反復性
思想政治方面的基本要求,道德行為方面的基本要求,個性心理素質(zhì)和能力方面的基本要求
德育是社會主義建設的重要條件和保證,德育是學生成長的條件和保證,德育是實現(xiàn)教學目的的條件和保證
目標明確,內(nèi)容正確,方法得當,表達清晰,氣氛熱烈
組織教學,檢查復習,講授新教材,鞏固新教材,布置課外作業(yè)
教學目的和教學任務,課程性質(zhì)和教材特點,學生特點,教學時間、設備與條件,教師業(yè)務水平、實際經(jīng)驗和個性特點
最新試題
在課堂教學實施行為分類中,行為問題管理屬于()
我國小學課程設計的原則是什么?
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
結合班級管理的內(nèi)容,談談如何有效地開展班級管理。
當代學校教育的任務及整個終身教育的職責要求教育必須()
簡述教學結構確定的步驟。
試述學生評價的功能。
最常用的技能學習評價方法是()
義務教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有()
教師教育研究的基本方法有()