決策性工作

懲戒突出學生對自己行為的（）。

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

前置引領(lǐng)法

懲戒能改善師生關(guān)系，促進學生（）。

教師自我成長的七個習慣包括哪些內(nèi)容？

（）就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導、完善。

是否具有強烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標準。

優(yōu)秀班主任的成長一般經(jīng)過哪幾個階段？

當科任教師與學生發(fā)生沖突時，班主任千萬別把自己當成班級的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進教室，朝學生發(fā)火，甚至體罰學生。