問答題論述校本課程的內涵、類型及其開發(fā)操作模式。
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教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
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行動研究是教師對他人教育教學行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。()
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內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
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美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實?()
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下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”?()
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教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
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教育是成“人”的活動,教育學是成“人”的學科。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。()
題型:判斷題