A.難點(diǎn)講解
B.課外難題講解
C.拓展知識(shí)
D.實(shí)驗(yàn)演示
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A.控制變量法
B.理想實(shí)驗(yàn)法
C.類比法
D.轉(zhuǎn)換法
A.可以將理想實(shí)驗(yàn)搬到黑板上,直觀明了,課堂震撼,引起學(xué)生的情感投入和感性思維
B.由于窗簾導(dǎo)軌容易彎曲,導(dǎo)軌與小球間的摩擦力小,且很容易改變斜面傾角,演示簡單、成功率高
C.可以不完美地完成伽利略理想實(shí)驗(yàn)
D.沒有什么優(yōu)點(diǎn)
A.物理觀念
B.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
C.物理思維
D.科學(xué)探究
A.從故事導(dǎo)入
B.從生活情境中導(dǎo)入
C.從物理學(xué)史導(dǎo)入
D.從游戲?qū)?/p>
A.改進(jìn)探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)定性演示實(shí)驗(yàn)
B.探究平拋運(yùn)動(dòng)水平方向的分運(yùn)動(dòng)
C.描出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡
D.改進(jìn)探究碰撞中的動(dòng)量守恒定律
最新試題
演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本過程包括:()
在理解“牛頓第一定律”的過程中,主要要用到哪種思維方法?()
()是概念形成的基礎(chǔ)。
中觀層面的物理教學(xué)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)有:()
要正確處理高中物理與初中物理的銜接,要從()等方面思考銜接問題。
高中物理新課標(biāo)要求,通過高中物理教學(xué),學(xué)生獲得的物理學(xué)科核心素養(yǎng)包括()。
從物理演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)過程來看,()構(gòu)成了教學(xué)系統(tǒng)三要素。
中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本策略有:()
“科學(xué)思維”主要包括()。
“物理觀念”包括物質(zhì)觀念、運(yùn)動(dòng)觀念、()。