A.任務(wù)結(jié)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)
C.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
D.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
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A.光環(huán)效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.刻板印象
A.路徑一目標(biāo)理論
B.情境領(lǐng)導(dǎo)理論
C.費德勒的權(quán)變模型
D.參與模型
A.工作成就
B.工作績效
C.工作態(tài)度
D.工作滿意度
A.內(nèi)因
B.外因
C.穩(wěn)因
D.非穩(wěn)因
A.知覺
B.內(nèi)因
C.外因
D.歸因
最新試題
心理測驗按測驗的內(nèi)容可分為兩大類，一類是能力測驗，另一類是（）。
亨利·明茨伯格認(rèn)為管理者的角色主要有（）。
（）是指領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法和情感，更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是提供必要的支持以幫助下屬達到他們的目標(biāo)，并確保他們的目標(biāo)與群體和組織的目標(biāo)相互配合、協(xié)調(diào)一致。這是哪種理論的主要思想？（）
人格很復(fù)雜，包括（）。
教師連續(xù)提問兩個學(xué)生都不能回答某個問題，而第三個學(xué)生則對問題進行了分析和解釋，盡管他的回答并不完全正確，可是教師還是會認(rèn)為第三個學(xué)生更出色些，這種現(xiàn)象屬于（）。
人格測驗主要測量（）等個性心理特征。
群體和組織層面的績效薪資包括（）等。
（）是指員工對自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度。
（）是利用有關(guān)的信息資料對人的行為進行分析，從而推論其原因的過程。