A、志愿者
B、社會(huì)組織
C、居委會(huì)
D、業(yè)務(wù)委員會(huì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、專業(yè)化
B、社會(huì)化
C、行政化
D、職業(yè)化
A.以人為本
B.群眾路線
C.道德規(guī)范
D.無上訪戶
A、助人和服務(wù)
B、志愿和自愿
C、義務(wù)和奉獻(xiàn)
D、組織和協(xié)調(diào)
A、公共關(guān)系
B、黨組織
C、街道辦事處
D、居民委員會(huì)
A、社區(qū)管理
B、人類組織
C、社會(huì)管理
D、社會(huì)組織
A、相互關(guān)系
B、心理因素
C、觀念思想
D、信息系統(tǒng)
A、管理意識(shí)
B、自律意識(shí)
C、服務(wù)意識(shí)
D、工作意識(shí)
A、人數(shù)
B、需要
C、素質(zhì)
D、意見
A、法律
B、道德
C、規(guī)范
D、規(guī)律
最新試題
簡(jiǎn)述確定服務(wù)目的與目標(biāo)。
在上述案例中,友軍目前面臨的主要困境有哪些?
從個(gè)人、小組、社區(qū)三個(gè)層面,分析解決淑華問題的簡(jiǎn)要策略。
請(qǐng)闡述基線測(cè)量法的含義及應(yīng)用范圍。
請(qǐng)結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
作為兒童社會(huì)工作者,在做兒童社會(huì)工作時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?
小麗面對(duì)的主要困境有哪些?
作為一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)趙阿姨面臨的問題,設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。
如果你是兒童社會(huì)工作者,接到小剛這個(gè)案例,你將如何幫助小剛?
學(xué)校社會(huì)工作有哪些特點(diǎn)?