A.必須暢通行政復(fù)議渠道
B.必須創(chuàng)新行政復(fù)議方式方法
C.必須不斷完善行政復(fù)議制度
D.必須提高行政復(fù)議的辦案質(zhì)量
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A.政府的角色是公共服務(wù)的“購買者”而非“生產(chǎn)者”
B.明確區(qū)分“內(nèi)部供應(yīng)者”和“外部供應(yīng)者”
C.在公共服務(wù)供給中引入競爭機制
D.增加了公共服務(wù)的供給
A.委托
B.替代
C.撤資
D.憑單
A.要掌握評估對象工作的相關(guān)信息
B.要對評估對象的崗位工作有一定了解
C.要以促進(jìn)評估對象的工作為出發(fā)點
D.要有強烈的評估前瞻性意識
A.華生的行為主義理論
B.巴納馬的系統(tǒng)行政組織理論
C.西蒙的行為主義行政學(xué)理論
D.林布隆的漸進(jìn)主義
A.扶貧開發(fā)對口支援
B.重大工程對口支援
C.教育對口支援
D.遭受嚴(yán)重災(zāi)害地區(qū)應(yīng)急性對口支援
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
（）職能，是指在群體目標(biāo)確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。