麥克利蘭的成就需要理論中闡明，每個(gè)人擁有三種需要：權(quán)力的需要、情誼的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

有些問(wèn)題通過(guò)正式組織渠道不易解決，可通過(guò)非正式組織加以溝通。

雙因素理論中激勵(lì)因素

建沒(méi)性沖突

負(fù)強(qiáng)化

你認(rèn)為應(yīng)如何樹(shù)立護(hù)理管理者的威信？

公平性原則是激勵(lì)的內(nèi)在要求。

激勵(lì)過(guò)程可以解釋為一個(gè)從不滿(mǎn)意到滿(mǎn)意的連續(xù)性過(guò)程。

在實(shí)踐中，非正式組織可以很快傳遞信息，對(duì)做好組織的協(xié)調(diào)工作具有積極意義。

簡(jiǎn)要回答懲罰與負(fù)強(qiáng)化的關(guān)系。