判斷題在構(gòu)成管理者威信的因素中,地位和權(quán)限要重于下屬的支持。
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你認(rèn)為作為護(hù)理管理者,應(yīng)當(dāng)怎樣結(jié)合護(hù)理工作特點(diǎn),做好工作壓力管理?
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是強(qiáng)化理論中的“懲罰”?簡(jiǎn)單分析“懲罰”措施的利弊。
題型:?jiǎn)柎痤}
雙因素理論中激勵(lì)因素
題型:名詞解釋
非正式溝通對(duì)正式溝通既有補(bǔ)充作用,但又有擾亂作用,但主要表現(xiàn)為副作用,因而不能聽之任之。
題型:判斷題
如何處理沖突?
題型:?jiǎn)柎痤}
與人溝通,最難的是理解對(duì)方的觀點(diǎn)、背景和思維方式。
題型:判斷題
在實(shí)踐中,非正式組織可以很快傳遞信息,對(duì)做好組織的協(xié)調(diào)工作具有積極意義。
題型:判斷題
公平性原則是激勵(lì)的內(nèi)在要求。
題型:判斷題
有些問(wèn)題通過(guò)正式組織渠道不易解決,可通過(guò)非正式組織加以溝通。
題型:判斷題
什么情況下適合使用單向溝通?
題型:?jiǎn)柎痤}