A.美國(guó)模式
B.瑞典模式
C.德國(guó)模式
D.日本模式
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A.誠(chéng)實(shí)
B.信任
C.溝通自由
D.友好
A.阿吉里斯
B.萊文森
C.施恩
D.盧梭
A.采取"最后行動(dòng)”前已經(jīng)進(jìn)行正式警告
B.僅有正式的口頭警告
C.準(zhǔn)備好離職核對(duì)單
D.提前設(shè)想離職員工可能會(huì)有的反應(yīng)
A.工作滿意度
B.工作參與
C.組織承諾
D.凝聚力
A.勞動(dòng)關(guān)系是具有經(jīng)濟(jì)理性的勞資雙方之間的自由、平等的交換關(guān)系，雙方具有不同的目標(biāo)和利益。
B.員工與企業(yè)的利益基本是一致的。
C.雇員對(duì)公平和公正待遇的關(guān)心，同管理方對(duì)經(jīng)濟(jì)效率和組織績(jī)效的關(guān)心是相互沖突的。
D.在經(jīng)濟(jì)中代表工人的勞動(dòng)利益與代表企業(yè)的所有者和管理者的資本的利益是完全對(duì)立的。
A.企業(yè)需求
B.企業(yè)激勵(lì)方式
C.員工自我定位
D.相應(yīng)的工作行為
A.工作輪換
B.工作豐富化
C.工作擴(kuò)大化
D.職務(wù)專業(yè)化
A.就業(yè)政策
B.經(jīng)濟(jì)政策
C.福利政策
D.法律政策
A.和他開(kāi)玩笑來(lái)建立友好關(guān)系
B.直接改善他這次會(huì)面就是為來(lái)了討論一下如何他過(guò)分開(kāi)玩笑的問(wèn)題
C.首先列舉他對(duì)部門(mén)的貢獻(xiàn)，然后切入正題
D.告訴他如果他再這樣不成熟，那么就要被炒魷魚(yú)
A.懲罰的目的是利用人的畏懼感，促使其循規(guī)蹈矩
B.懲罰一定能取得好的效果
C.懲罰不可濫施
D.懲罰應(yīng)對(duì)事不對(duì)人
最新試題
造成沖突的根本原因是（）和（）。
違紀(jì)處理程序中的關(guān)鍵執(zhí)行者是（）
在個(gè)人產(chǎn)生工作壓力的情境中，指欲望得到額外滿足的情境可稱之為（）
（）是指在組織中，管理方與員工要共同生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)，并在很大程度上遵守一套既定制度和規(guī)則的行為。
這種處分方式國(guó)外比較常見(jiàn)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)還不是很流行，指當(dāng)員工犯錯(cuò)誤的時(shí)候，公司采取的策略是對(duì)其既不警告也不處罰，而是給其一段時(shí)間無(wú)薪休假，這種處分方式是（）
據(jù)美國(guó)管理心理學(xué)家赫茨伯格的研究，導(dǎo)致工作滿意的因素和導(dǎo)致工作不滿意的因素是不相關(guān)的和截然不同的，可以把它們分為（）和（）。
（）是指團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)一致，但實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法不一致。
他們思考問(wèn)題非常縝密，不喜歡做沒(méi)有把握、事先沒(méi)有準(zhǔn)備、缺乏資源支持的事情，很難適應(yīng)工作的變化。根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）
指經(jīng)過(guò)組織或員工個(gè)人的努力可以不發(fā)生的離職。稱為（）
有相同感受和需求的員工自覺(jué)或不自覺(jué)地集合、團(tuán)結(jié)在一起，由一名或多名發(fā)起人召集，形成一個(gè)利益共同體，則為（）階段。