16世紀意大利生產(chǎn)的一件青花瓷壺,壺柄類似中國瓷的器型,紋飾頗似中國的纏枝蓮,而細部又表現(xiàn)出歐洲紋飾的特點。有專家評價說,這是“由進口中國青花瓷而得到的靈感”。由此可見()
①博大精深的中華文化具有包容性②文化創(chuàng)新要面向世界,博采眾長
③商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑④文化交流消融了世界文化多樣性
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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“書圣”王羲之書法藝術成就很高,他不僅把平生博覽所得的秦漢篆隸的各種不同筆法妙用,悉數(shù)融入于真行草體之中,而且創(chuàng)造出一種適應時代需要的新體,并構建了一個完整的風格體系,對后世產(chǎn)生了極大的影響。這說明()
①文化繼承要取其精華,去其糟粕②文化在推陳出新中實現(xiàn)傳承
③博采眾長就能實現(xiàn)文化創(chuàng)新④文化創(chuàng)新使傳統(tǒng)文化歷久彌新
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
A.文化創(chuàng)新必須立足于社會實踐
B.文化創(chuàng)新有利于促進民族文化的繁榮
C.否定傳統(tǒng)文化才是真正的發(fā)展
D.大眾文化真正需要的是原創(chuàng)作品
A.中醫(yī)藥學不需要文化之間的交流和融合
B.要反對民族虛無主義
C.弘揚中醫(yī)藥文化不需要體現(xiàn)時代精神
D.中醫(yī)藥學要拒絕接受新文化和任何外來文化
A.精神活動離不開了物質(zhì)載體
B.文化繁榮要銳意創(chuàng)新
C.文化交流離不開博采眾長
D.文化發(fā)展要兼收并蓄
A.要繼承傳統(tǒng)推陳出新,又面向世界博采眾長
B.既要反映變化發(fā)展著的社會實踐,又要尊重客觀規(guī)律
C.要完全忠于歷史和原著,不能嘩眾取寵
D.要緊跟時代潮流大膽的創(chuàng)新
A.甲的不足之處在于把民族文化與外來文化對立起來
B.乙的合理之處在于看到了外來文化對中國發(fā)展的影響
C.學習和借鑒世界優(yōu)秀文化要堅持“以我為主,為我所用”
D.高考廢除英語的改革方案,違背了堅持對各民族文化一律平等的原則
韓劇《來自星星的你》播出以來,受到了中國觀眾的追捧。該劇在創(chuàng)作過程中,能根據(jù)觀眾的需求及時調(diào)整劇情和演員。同時,劇中還包含了許多中國元素,引起了中國觀眾的共鳴。這給我國電視劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示是()
①要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并不斷推陳出新
②要面向市場生產(chǎn)人民大眾喜聞樂見的文化產(chǎn)品
③要充分發(fā)揮科學技術在電視劇制作和傳播中的作用
④要善于借鑒、吸收外來文化的有益成果
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.我們應積極進行文化創(chuàng)新
B.社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉
C.社會實踐是文化創(chuàng)新的動力
D.我們應積極進行社會實踐
最新試題
結合材料一,說明我國在對外文化傳播過程中是如何處理客觀規(guī)律與主觀能動性的關系的。
2011年8月9日,中宣部、新聞出版總署等五部門召開會議,對新聞戰(zhàn)線開展“走基層、轉作風、改文風”活動進行部署,該項活動在全社會引發(fā)了強烈共鳴和熱烈反響。基層,是新聞報道永不枯竭的源頭活水。大批新聞工作者走向田間地頭,來到學校廠礦,遠涉邊疆山寨,“一頭汗兩腿泥,拉近與群眾距離。植根火熱生活,書寫時代篇章”。一篇篇生動清新的文字稿件,一段段引人入勝的廣播電視節(jié)目,謳歌了群眾創(chuàng)造,反映出時代風貌,回應了社會關切,人民群眾拍手叫好。新聞戰(zhàn)線文化創(chuàng)新為什么強調(diào)“走基層”?
有同學認為,迎合人們心理、受到眾人追捧的文化產(chǎn)品,都屬于我們所倡導的大眾文化。運用《文化生活》相關知識,結合材料對此觀點進行評述。
簡要說明人們怎樣進行文化創(chuàng)新。
對于我國古代的教育思想,人們有不同的看法。觀點一:中國古代的教育“重人倫,輕物理”,不利于自然科學的發(fā)展;在師生關系上,主張師道尊嚴,壓抑了學生的個性;在教學方法上注重死記硬背,不利于開發(fā)人的智力。所以,發(fā)展教育必須擺脫古代教育思想的影響。觀點二:中國古代教育思想中有許多精華,如“化名成俗,其必由學”的重教化思想,“知之為知之,不知為不知”的求實態(tài)度,“誨人不倦”的育人風范,教學相長的教學方法等。所以,發(fā)展教育必須回歸古代教育思想。運用“文化傳承與創(chuàng)新”的相關知識對觀點一、二作簡要評述。
結合上述材料,運用哲學知識分析說明創(chuàng)新對動漫的意義。
請從哲學角度談談創(chuàng)新的重要作用。
結合上述材料,運用文化生活知識分析我國如何改變動漫的現(xiàn)狀。
結合材料一,并運用所學文化生活知識,分析說明為什么要加強文化體制的改革與創(chuàng)新
從“尋覓社會的真諦”的角度,結合上述材料就我國動漫的出路提出兩條方法論建議。