A.受到具體的實(shí)踐水平的限制
B.受立場(chǎng)、觀點(diǎn)等主觀因素的限制
C.是無(wú)限發(fā)展的,永無(wú)止境的
D.是波浪式的前進(jìn)和螺旋式的上升
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A.近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春
B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行
D.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)
A.一概而論
B.百感交集
C.千慮一得
D.三人成虎
A.客觀物質(zhì)性
B.主觀能動(dòng)性
C.社會(huì)歷史性
D.主動(dòng)創(chuàng)造性
一個(gè)女孩在一望無(wú)際的沼澤里迷路了。聰明的女孩沒(méi)有慌亂,而是沿著自己一路留下的腳印回到出發(fā)的地方,開始試走新的路線,最終她離開了茫茫無(wú)際的大沼澤。犯下錯(cuò)誤后,只要能從中找到失誤和欠缺之處,并及時(shí)改正,總能看清成功之路。由此可見()
①謬誤可以從反面不斷推動(dòng)真理的發(fā)展
②個(gè)人犯的錯(cuò)誤與獲得真理成正比
③找出新犯的錯(cuò)誤的原因意味著接近真理
④謬誤在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為真理
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
最新試題
從《生活與哲學(xué)》角度,結(jié)合上述材料說(shuō)明文化創(chuàng)作時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
從唯物論的角度分析鄂爾多斯市躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)市第28位的原因。
從唯物論和認(rèn)識(shí)論的角度,談?wù)勀銓?duì)材料二的認(rèn)識(shí)。
上述材料是怎樣體現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系道理的?
運(yùn)用實(shí)踐和認(rèn)識(shí)辯證關(guān)系的原理,分析材料一與材料二的聯(lián)系。
《規(guī)劃綱要》的形成過(guò)程蘊(yùn)涵了哪些哲理?
從“神一”到“神七”,從“嫦娥二號(hào)”到“天宮一號(hào)”等歷次科學(xué)實(shí)踐,在我國(guó)空間實(shí)驗(yàn)站技術(shù)方面的理論探索、發(fā)展過(guò)程中起到了怎樣的作用?
有同學(xué)認(rèn)為,“真理會(huì)在不明真相的網(wǎng)民熱議中走失?!闭?qǐng)你運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)對(duì)這種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
上述材料是如何體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的?
結(jié)合材料,運(yùn)用“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”知識(shí)分析三位科學(xué)家的科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。